Smart School statt Old School
Die Gruppe „Administration und Kommunikation“ befasst sich hauptsächlich mit dem digitalen Teil der Schule. Dabei wurden Begriffe, wie die Lernplattform „Moodle“, dem Online-Stundenplan „WebUnits“ und „Blended Learning“ in Bezug auf Smart School angesprochen. Mit Hilfe eines Fragebogens konnte das Wissen und die Wünsche der Schüler/innen zu diesem Thema herausgefiltert werden, um mögliche Verbesserungsvorschläge anzubringen.
Zu erwähnen ist, dass die Arbeitsmoral der Schüler beim Ausarbeiten des Fragebogens aus Sicht der Studenten großartig war. Es schien so, als wären die Schüler/innen ganz dem Thema verfallen und bemühten sich deshalb auch so, weil sie sich bewusst sind, dass sie etwas verändern könnten.
Nachdem der Fragebogen besprochen worden war, wurden die Verbesserungsvorschläge diskutiert, welche meist auf die eigene Schule gerichtet waren, da die Schüler der Gruppe allesamt der Meinung waren, dass die Schule nicht digital genug sei und dass in diesem Punkt noch am meisten Potenzial verschenkt werde, um die Schule für alle zu verbessern und möglicherweise auch den Schulalltag zu erleichtern. Dabei brachte ein Schüler an, die Lernplattform „Moodle“ der Schule weiter auszubauen. „Moodle“ sollte nicht nur als Dateiablage von Lehrern genutzt werden, sondern auch für Schüler, um zum Beispiel ihre Hausübungen dort hochzuladen, dabei könnte jedoch auch ein Online-Briefkasten eine anonyme Anlaufstelle für Probleme der Schüler/innen werden.
Für diese Gruppe gilt es nun herauszufinden, wie man die Verbesserungsvorschläge umwandeln kann, damit die digitalen Möglichkeiten des Ingeborg-Bachmann Gymnasiums weiter ausgeschöpft werden und ein weiterer Grundstein für die digitale Entwicklung der Schule gesetzt werden kann.
